V hodině matematiky ve třídě 4.A jsme se začali seznamovat se zlomky. Nejprve se žáci dozvěděli, jak zlomek vypadá a z jakých částí se skládá. Vysvětlili jsme si pojmy čitatel, zlomková čára a jmenovatel.

Poté jsme se učili zlomky také správně číst. K tomu nám pomohl pracovní list s obrázky „koláčů“, které byly rozdělené na různé části. Žáci podle nich určovali a pojmenovávali jednotlivé zlomky.

Největší úspěch ale měla praktická část hodiny. Každý žák si donesl svou čokoládu, kterou nalámal na malé kostičky. Celou čokoládu jsme si představili jako celek. Na tabuli byly napsané různé zlomky a úkolem žáků bylo odebrat z čokolády takovou část, aby odpovídala danému zlomku (například 1/2, 1/4 apod.).

Díky této aktivitě si žáci mohli zlomky nejen představit, ale také si je prakticky vyzkoušet. A nakonec samozřejmě přišla i sladká odměna – čokolády si všichni s chutí snědli.

Mgr. Veronika Hlinková a Gabriela Oušková