Kresba zvířat a hmyzu 6.A
Žáci 6. třídy se ve výtvarné výchově zaměřili na kresbu detailu zvířat a hmyzu. Propojili jsme tím hodinu výtvarné výchovy a přírodopisu. Pozorovali jsme struktury srsti, peří, očí, tlapek i křídel a učili se zachytit drobné prvky pomocí tužky a stínování. Každý obrázek ukazuje, jak důležité je umět se zastavit, dívat se opravdu pozorně a […]
Běžecká výzva
S jarem přišlo i teplé a slunné počasí a hodiny tělesné výchovy se pomalu přesouvají do venkovních prostor. S tímto přechodem přišli vyučující s výzvou vytrvalostního běhu pro 8. a 9. ročníky: učitelé poběží na běžeckém oválu tak dlouho, dokud budou mít při běhu společnost z řad žáků. Studenti mohli využít princip štafety, takže když […]
Lidský zrak a pitva oka
Jak lépe porozumět fungování lidského zraku než prostřednictvím přímé ukázky v podobě pitvy prasečího oka. Žáci osmého ročníku si během této aktivity mohli prohlédnout hlavní části oka, jako jsou čočka, duhovka, sklivec či rohovka. Zájemci o studium na střední zdravotnické škole si poté pitvu vyzkoušeli samostatně a vedli si výborně. Díky práci se skutečným biologickým […]
